زمزمۀ محبت
زمزمۀ محبت
حق تعالی ایشان (قدیسان) را وسعتی و حوصله‌ای عظیم داده است که تحمل می‌کنند.
از صد کژی یک کژی را می‌گویند تا او را دشوار نیاید و باقی کژیهاش را می‌پوشانند بلکه مدحش می‌کنند که آن کژت راست است تا به تدریج این کژیها را یک یک ازو دفع می‌کنند.
همچنانکه معلم کودکی را خط آموزد. چون به سطر رسد، کودک سطر می‌نویسد و به معلم می‌نماید.
پیش معلم، آن همه کژست و بد.
با وی به طریق صنعت و مدارا می‌گوید که جمله نیک است و نیکو نبشتی، احسنت! احسنت! الاّ این یک حرف را بد نبشتی، چنین می باید؛ و آن یک حرف هم بد نبشتی. چند حرفی را از آن سطر بد می‌گوید و به وی می‌نماید که چنین می‌باید نبشتن، و باقی را تحسین می‌گوید تا دل او نرمد و ضعف او به آن تحسین قوت می‌گیرد و همچنان به تدریج تعلیم می‌کند.
مولانا
شیوه تعلیم و تربیت باید با عشق و محبت
و حوصله و شرح صدر همراه باشد.
درس معلم ار بود زمزمۀ محبتی
جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را
نظیری نیشابوری
سخن این است که تشویق و دلگرم کردن مردمان
از کودک و بزرگ
بیش از قهر و تندی در دلها اثر می‌کند
و مایه رشد هنر و شکوفایی دانش و فضیلت می‌شود
چنانکه نظامی در مخزن الاسرار اشاره کرده است:
گر هنری در تن مردم بود
گر نپسندی هنری کم بود
گر بپسندیش دگر‌سان شود
چشمه آن آب دو چندان شود
شگفت است که چنین شیوه‌های لطیف تعلیمی
از زمانهای باستان در سخن اندیشمندان جهان آمده است
اما تا همین قرن پیش شیوه‌های غالب در تعلیم و تربیت جهان
بیشتر همان چوب و فلک و قهر و تنبیه بوده
و هنوز همین سخن مولانا چنانکه باید
سرمشق رفتارهای ما با کودک و بزرگ نشده است.
برگرفته از کتاب "گزیده فیه ما فیه"
توضیحات: حسین الهی قمشه ای
ناشر: انتشارات علمی و فرهنگی
مینیاتور قدیمی
#زمزمه_محبت #فیه_ما_فیه #مولانا #انتشارات_علمی_و_فرهنگی #حسین_الهی_قمشه_ای #دکتر_الهی_قمشه_ای #الهی_قمشه_ای #قمشه_ای #اینستاگرام
#The_Murmur_of_Love #Fihi_Ma_Fihi #Mowlana #Elmi_farhangi_publication #Drelahighomshei #Elahighomshei #Ghomshei #Instagram #Official
حق تعالی ایشان (قدیسان) را وسعتی و حوصله‌ای عظیم داده است که تحمل می‌کنند.
از صد کژی یک کژی را می‌گویند تا او را دشوار نیاید و باقی کژیهاش را می‌پوشانند بلکه مدحش می‌کنند که آن کژت راست است تا به تدریج این کژیها را یک یک ازو دفع می‌کنند.
همچنانکه معلم کودکی را خط آموزد. چون به سطر رسد، کودک سطر می‌نویسد و به معلم می‌نماید.
پیش معلم، آن همه کژست و بد.
با وی به طریق صنعت و مدارا می‌گوید که جمله نیک است و نیکو نبشتی، احسنت! احسنت! الاّ این یک حرف را بد نبشتی، چنین می باید؛ و آن یک حرف هم بد نبشتی. چند حرفی را از آن سطر بد می‌گوید و به وی می‌نماید که چنین می‌باید نبشتن، و باقی را تحسین می‌گوید تا دل او نرمد و ضعف او به آن تحسین قوت می‌گیرد و همچنان به تدریج تعلیم می‌کند.
مولانا
شیوه تعلیم و تربیت باید با عشق و محبت
و حوصله و شرح صدر همراه باشد.
درس معلم ار بود زمزمۀ محبتی
جمعه به مکتب آورد طفل گریز پای را
نظیری نیشابوری
سخن این است که تشویق و دلگرم کردن مردمان
از کودک و بزرگ
بیش از قهر و تندی در دلها اثر می‌کند
و مایه رشد هنر و شکوفایی دانش و فضیلت می‌شود
چنانکه نظامی در مخزن الاسرار اشاره کرده است:
گر هنری در تن مردم بود
گر نپسندی هنری کم بود
گر بپسندیش دگر‌سان شود
چشمه آن آب دو چندان شود
شگفت است که چنین شیوه‌های لطیف تعلیمی
از زمانهای باستان در سخن اندیشمندان جهان آمده است
اما تا همین قرن پیش شیوه‌های غالب در تعلیم و تربیت جهان
بیشتر همان چوب و فلک و قهر و تنبیه بوده
و هنوز همین سخن مولانا چنانکه باید
سرمشق رفتارهای ما با کودک و بزرگ نشده است.
برگرفته از کتاب "گزیده فیه ما فیه"
توضیحات: حسین الهی قمشه ای
ناشر: انتشارات علمی و فرهنگی
مینیاتور قدیمی
#زمزمه_محبت #فیه_ما_فیه #مولانا #انتشارات_علمی_و_فرهنگی #حسین_الهی_قمشه_ای #دکتر_الهی_قمشه_ای #الهی_قمشه_ای #قمشه_ای #اینستاگرام
#The_Murmur_of_Love #Fihi_Ma_Fihi #Mowlana #Elmi_farhangi_publication #Drelahighomshei #Elahighomshei #Ghomshei #Instagram #Official
